Jueces

Esta entrada va dedicada a aquellos valientes que dedican su tiempo, no siempre libre, a mejorar la formación y crecimiento personal de los jóvenes que se dedican al mundo del debate.

Agradecimientos son pocos los que podríamos enumerar.

A día de hoy son uno de los “elementos” que más se ponen en entredicho en todos los torneos de debate.

Vivimos tiempos convulsos en los que, por desgracia, la crítica fácil se esconde en comentarios hirientes en los pasillos hacía unos jueces que, también por desgracia y en ciertos casos, no están a la altura ni del tema que se debate, ni del trabajo de los equipos realizado para estar allí.

Todos los que estamos leyendo estas líneas podríamos contar que hemos escuchado feedbacks como si fueran juicios de valor o hemos comprobado que la amistad con los jugadores pesa más que aportarles algo de verdad.

Y eso, en muchos casos, duele.

Aquí radica nuestro antibiótico hacia este tipo de políticas destructoras que algunos piensan que ayudarán en el mañana de nuestros estudiantes.

Usa la Palabra defiende un modelo innovador donde la forma y el fondo se analizan por expertos en cada materia, pues se exije el estudio del tema al jurado invitado, defendiendo siempre así una igualdad de oportunidades.

Sí, el mundo educativo español tiene grandes motivos de satisfacción, pero una gran traba, la picaresca. Aún así, no queremos creer que existan instituciones que lleguen a utilizar este tipo de eventos para el regocijo propio, pues sería una política que se nos haría indigesta.

En los cuatro años que llevamos dedicados a la formación en habilidades comunicativas hemos hecho gran hincapié en el desarrollo y mejora constante de nuestro sistema, haciendo uso de un jurado profesional en debate, que ha revisado y revisa en cada uno de nuestros torneos la hoja de ítems.

Así, no sólo es más enriquecedor y transparente, sino que acercamos el mundo profesional para aportar, ya no solo una independencia respecto a los clubes e universidades competidoras, sino también a las relaciones personales que puedan poner en duda los criterios de evaluación.

No olvidamos (y por eso os pedimos que no olvidéis) una cosa muy simple: tras la universidad llega la empresa.

Pero este escrito es una carta de agradecimiento personal a algunos colaboradores acérrimos de nuestra filosofía de trabajo, perdonadme si me dejo alguno, como son Mikel Marlasca, Jorge Raga, Sara García, Carlos Sanchez de Pazos, Ricardo Maestro, Diego Urteaga o Renato Sgrosso, y muchos más que cada día van ampliando nuestra familia.

Sí, se dice que la calidad de un torneo de debate no se mide por la calidad de los debatientes (que claro que es importante) sino por la calidad del jurado. Así, podéis catalogar estos nombres como más o menos importantes o influyentes en el mundo del debate, para gustos los colores, pero confirmamos y nos enorgullecemos que se toman enserio el trabajo de todos los debatientes que pasan por nuestros torneos.

Queremos ser agradecidos, porque sin vosotros esto no podría ser una realidad.

Por muchos años dedicados a este proyecto, para que cada vez seamos más los que veamos los debates con las gafas de la formación y el desarrollo personal.

Por todo ello, muchas gracias.

Manuel Morey Vives

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Reset

En medio de mis vacaciones me paro a pensar en todo lo que hemos hecho este último curso desde que, a principios de septiembre de 2016, entraba por las puertas del salón de actos del CMU Mara, a oscuras, con el objetivo de sorprender e impactar a las colegialas, exponerles lo que iban a aprender en nuestro curso.

Desde entonces no hemos parado, pero hay momentos de este curso que necesito compartir con todos vosotros:

1. Propuesta de cambio:

Estaba realizando la clase de lenguaje no verbal en el CM Elías Ahúja. Al acabar el módulo, un alumno me dejó su test de calidad sobre la mesa. Antes de posarlo me miró y sonrió con bastante timidez, algo que supongo se parecía a la risa nerviosa de aquél que, a sabiendas, acaba de dejar una granada en forma de crítica constructiva.

No sabes cómo te agradezco tu aportación, pues en “observaciones” me diste otro punto de vista acerca de cómo enseñar ese módulo. Te lo aseguro, desde entonces aplico tu consejo.

2. Formar :

Los equipos de CM Mara, CM Elías Ahúja, CM Antonio de Nebrija y Universidad Europea de Madrid pasaron largas horas conmigo  construyendo una filiosofía de trabajo, una idea, un mensaje, y ante todo, un equipo con todas sus letras.

Me he sorprendido gratamente de conocer personas con ganas de trabajar que utilizaban sus ratos libres para darle una vuelta, por ejemplo, a nuestro exordio o tesis. Cientos de debates internos sobre lo que está bien o mal, discusiones sobre las evidencias, llegando siempre a buen puerto.

No me quiero olvidar de los equipos gallegos de A Coruña y Vigo de RESA; a través de Skype supimos encontrarnos y realizar un trabajo formativo, ante todo divertido, que no olvidaremos.

Todas estas experiencias convergen en dos puntos:

Por un lado, agradecer a todos esos amigos que me han ayudado a lo largo de este camino hasta hoy, para dar otro punto de vista en las formaciones, como fueron Carlos Sanchez de Pazos, María del Pino (con su libreta siempre en mano y la verdad por delante) y un apasionado como Gonzalo Olmedo Ruiz. Estoy seguro que nos deparan buenos momentos en los próximos acontecimientos, pero he de utilizar estas lineas para daros las gracias.

Y en segundo lugar, otro agradecimiento, a todos aquellos equipos que han pasado por nuestras formaciones, largas noches discutiendo por una pregunta con la que nos íbamos a dormir, al comedor de vuestro mayor o al grupo de Whatsapp; esto nos ha llevado a cenar tarde, muy tarde, pero cada minuto dedicado a vosotr@s ha merecido la pena, os lo aseguro.

3. Proyecto a futuro:

Dice el gran Johnny Walker “Keep walking”, es decir, sigan caminando. Y eso haremos.

Disfrutaremos de nuestros nuevos proyectos, implementaremos nuestra mejora constante -escuchando cada comentario vuestro-, tendremos la puerta abierta a cualquier duda (porque nos debemos a este sueño hecho realidad) y ante todo, disfruten de este viaje, pónganse los cinturones y prepárense para las novedades que están por llegar: el simple hecho de recibir vuestra confianza día a día hacen de este proyecto una faceta imborrable en nuestas vidas.

Feliz verano chic@s.

Manuel Morey

Aula, qué bonito nombre

Cuando me marcho me deja con ganas de más, porque es el hogar en el que vivimos experiencias únicas, donde alumnado y profesorado miramos de conocernos. Horas y horas pasadas en el intento de ser breves e interesantes, que nadie lo considere una pérdida de tiempo.

Aulas que al ver un móvil aparecer bajo la mesa se convierten en duelos del viejo Oeste dónde debes aceptarlos y ser rápido, o evitarlos para no interrumpir tu clase. Aulas dónde sino se acerca alguien al acabar, consideras que tu tiempo de formación no fue interesante.

Aulas en silencio cuando toca la campana y te dejan detalles imborrables en la memoria. Aulas que para poner el proyector, el sonido o la conexión a internet más que un reto personal se acerca a una odisea que desaparece cuando un alumno clica un boton y se acaba el drama.

Aulas para que el alumnado comparta su vida personal hasta el extremo en el que duele, porque la verdad, duele. Cuando una persona mira de curar las heridas tras perder una relación de pareja o un ser querido, el aula es una larga y liviana espera para recuperarse.

Aulas en las que cualquier pregunta es válida, dónde las consultas tímidas son las que más descolocan, con las que más aprendes.

Aulas dónde cada minuto es oro, y a veces plata, pero que si no sabes apreciarlas es mejor dejarlas. Aulas que llevan muchas vidas juntas; motes entres los alumnos, bromas que acabas entendiendo con el tiempo y relaciones interpersonales entre esos alumnos que estan por llegar.

Aulas que te hablan para romper el silencio, proponerte cambios y agradecerte  tanto que no hay tiempo ni dinero que lo compense.

Aulas que me justifican por qué salgo tan tarde, por qué ceno cuando la gente duerme y por qué me debo a ellos. Tartas de cumpleaños, regalos y sorpresas que traen alegrías y tristezas, discusiones y proezas, que nos enriquecen el alma.

Aulas que te miran y te desarman, que te cambian, que hacen reirte y emocionarte, que no te marcharías nunca de ellas o que preferirías no haber ni empezado la clase.

Aulas pesadas y ligeras, que te dan cobijo y te sirven en bandeja. Aulas que te modernizan o te hacen sentir viejo porque, ¿cómo puede ser que haya gente que no sepa lo que es un cassete?. Aulas que reciben cientos de llamadas, correos, notificaciones de las redes sociales,  algún que otro sms y miradas de disculpas por la interrupción o divertidas situaciones que se acaban con una sonrisa.

Todas estas situaciones durante un tiempo se me escaparán, estaré menos en vosotras, aulas, pero no os olvidaré ni un segundo.

Me acordaré de vosotras como espero que vosotras de mi, aunque creo que estoy pidiendo demasiado. Ahora yo también las viviré como vosotros, alumnos, pero no penséis que seguiré siendo correcto, porque entonces, no habréis aprendido nada.

No me olvidaré de vuestro código, de vuestro tempo, de vuestros momentos de relax y risas, los de trabajo duro, ánimo, desánimo y ante todo aprendizaje. Estaremos siempre juntos porque así nos hizo coincidir la vida. No nos abandonaremos porque de vez en cuando quedaremos a tomar la pequeña dosis de adrenalina y felicidad que nos aportamos mutuamente.

No es un adiós ni un hasta luego, sino un ahora vuelvo. Espero que me entiendas pero esto no es una ruptura, simplemente necesito dedicar tiempo a otras cosas. Pero tranquilas, os tendré siempre en mi pensamiento.

Espero haber sido claro y escueto, perdonadme la prosa barata y hasta veces el verso, pero qué mayor poesía que formar parte de la vida de los futuros versos que pagarán mi pensión, o eso creo.

Espero ser amigos para siempre, quién te dice si algo más, porque gran parte de lo que soy ahora os lo debo a vosotras, aulas ausentes pero latentes en mi en este tiempo que empezamos.

Con una sonrisa que es lo único que jamás pierdo, aquí acabo y hasta luego.

Manuel Morey Vives

10 tips de un año dedicado a vosotros

Hoy nos leéis desde la playa, la montaña o el pueblo, estando de vacaciones o saliendo del trabajo, habiendo compartido con nosotros este curso o llegando a estas letras por casualidad.

Nosotros os escribimos para agradeceros que este año educativo nos hayamos podido dedicar a vosotros, para contaros que tenemos la gran ilusión de volver a hacer de Usa la Palabra la experiencia personal y profesional que convirtió nuestra marca en algo diferente.

Así, queremos resumir en 10 puntos lo vivido este año.

1. Colaboración con la Fundación Soñar Despierto

Repetíamos con la misma fuerza y alegría que el pasado año la colaboración con una fundación dedicada a niños y jóvenes en graves dificultades que buscan un futuro mejor. Así, quisimos completar la gran labor de los voluntarios impartiendo nuestro curso para adaptarse al mundo laboral.

Una experiencia enriquecedora y saludable para los sábados de otoño, que repetiremos, porque nuestro reto es acercar las habilidades comunicativas al alcance de todos.

2. Viajando por toda España

Para que el reto deje de serlo, uno de nuestros servicios clave es la disponibilidad geográfica completa. Así, hemos desfilado por el aeropuerto de Palma de Mallorca, para formar a profesionales, profesores y estudiantes, de otoño a verano.

También hemos vuelto a ser invitados a Pamplona, donde compartimos talleres de emprendimiento y comunicación con la comunidad del Colegio San Cernin; repetimos Panel de Conferencia en el Centro de Congresos Baluarte junto a Coca-Cola Company o la Consejería de Educación entre otros, colgando en nuestra charla el cartel de aforo completo. Por último, pusimos en marcha nuestro proyecto de tertulias comunicativas en La Embajadareuniones y coloquios en ambientes distendidos.

No podemos olvidar que RESA España nos dio la oportunidad de formar en debate para sus residencias de Vigo, A Coruña, Bilbao, Tarrasa o Barcelona, a la par que las del propio Madrid, donde se unieron para celebrar el I DebateRESA, torneo que tuvimos el placer de organizar.

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3. Formación universitaria: Colegios Mayores y Universidades

Como bien conocéis, la formación a universitarios es una obligación para nuestro equipo, conocedores de las habilidades profesionales que demandan tanto los estudiantes como el mundo laboral. Este año, además de RESA, estudiantes del CMU Antonio de Nebrija, CMU Elías Ahúja, CMU Mara o Residencias Nebrija han aprendido a expresarse en público y a argumentar o debatir con nosotros. La Facultad de Caminos, Canales y Puertos de la Politécnica de Madrid también apostó por nosotros para la iniciación en debate de sus alumnos. Además hemos acompañado en su primer año de competición al equipo del Club de Debate de la Universidad Europea de Madrid, cosechando los primeros éxitos de un proyecto prometedor.

Como en otros años, seguimos inmersos en el proyecto de innovación educativa de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UCM, dando clase a grados y másteres oficiales. Sin escapar de la misma universidad, en la Facultad de Ciencias de la Información trabajamos sobre lenguaje no verbal y debate en el Taller de Comunicación.

A todos ellos, no podemos más que agradecerles que hayan depositado de nuevo su confianza en nosotros.

4. Un nuevo producto: Curso Intensivo Preparación al Mundo Laboral

Si bien es cierto que las Entrevistas de Trabajo era un rasgo exclusivo de nuestro curso Essential, fue con el curso del CMU Alcalá cuando diseñamos un producto exclusivo para aportar una visión mas adecuada y fácil del acceso al mundo laboral.

Bajo el formato intensivo, se forma en oratoria, improvisación y lenguaje no verbal del mundo profesional, se trabaja con expertos de RRHH y se ejercitan simulaciones de entrevistas de trabajo, rondas de financiación y dinámicas grupales.

Queremos resaltar el equipo humano del CMU Alcalá que no solo nos hicieron sentir como en casa, sino que posibilitaron el rotundo éxito de la formación.

5. Curso habilidades comunicativas para profesionales

Cuándo los profesionales buscan mejorar fuera de su horario laboral, para aportar un valor añadido a su marca personal y a los resultados de su empleador, contactan con nosotros. Así, desde nuestros inicios, hemos dedicado a este tipo de formación todo nuestro esfuerzo para que el éxito de estos trabajadores sea real.

Diseñados en grupos pequeños que no superan las 10 personas, la práctica y la simulación real hacen que estos cursos a medida de las necesidades de los estudiantes sea de inmediata puesta en práctica en la vida laboral.

6. Torneo de debate CMU Elías Ahúja

Haciendo uso de la filosofía de Usa la Palabra, distinta al resto de torneos, y al gran trabajo de los Colegiales del Mayor, se puede decir que el torneo del Elías es un referente Nacional ya en su primera edición, con la certeza de que en el siguiente curso lo afianzaremos.

Agradecemos al Colegio toda la confianza depositada en nosotros para emprender un proyecto de gran magnitud los días 3 y 4 de Febrero, que unía debate, conferencias y networking alrededor de la cuestión sobre la valía de los referéndums, con la participación de 100 debatientes, 23 equipos, 20 jueces y 24 personas de staff.
Así, los jóvenes universitarios pudieron ser juzgados por políticos, periodistas, académicos, abogados o catedráticos, como por ejemplo Rosa Díez, Garrigues Walker, Pablo Simón, Begoña Villacis, Ignacio Urquizu o Rosa María Calaf.

7. Conferencia Rosa María Calaf

Hay personas influyentes que, conocedoras de la importancia de la juventud, apuestan por ella. En la que ya podemos llamar nuestra casa, el CMU Mara, tuvimos el honor de poder conocer aún más si cabe a la ya mencionada Rosa María Calaf, un huracán de conocimiento y virtud.

Fue un orgullo para nosotros contar con ella para la conferencia sobre el papel de la mujer en el siglo XXI, ya que ponente de tal nivel nos ha invitado a seguir por la senda de organizar nuevos coloquios que acerquen a personas de reconocido prestigio con estudiantes y trabajadores para tratar temas de actualidad.

Porque, como bien sabemos, la comunicación está presente en todos los campos.

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8. Consultoría

Usa la Palabra llegó hace casi 4 años para revolucionar el mundo de la comunicación personal. Hoy, sabemos de las necesidades de oratoria, argumentación o improvisación de cualquier persona, llegando incluso a cargos políticos o empresariales. Por ello nuestra formación diferencial también está dirigida a este foco, ya que la comunicación siempre puede ser mejorada y dirigida.

Nuestra consultoría también se ha ampliado al mundo de las soft skills o habilidades diagonales, esenciales para convertirte en un verdadero y resolutivo profesional. El programa Generation de la Fundación Mckinsey conoce estos retos, por lo que para nosotros es un placer trabajar con ellos.

9. El adiós de un socio que busca nuevos objetivos personales

Hoy, además, os anunciamos el adiós de nuestro compañero Daniel Aláez Llamazares, al que agradecemos su trabajo e ilusión invertidos en la marca, deseándole lo mejor en los nuevos retos que afronta.

 10. Lo que está por venir

Usa la Palabra se ha consolidado gracias a vuestra confianza y a nuestro trabajo. No olvidamos de donde venimos ni ningún detalle que ha forjado este proyecto.

Seguiremos trabajando. Seguiremos escuchando a nuestros alumnos para ir implementando mejoras. Seguiremos siendo críticos con nuestro trabajo e innovaremos para acercar aún más si cabe el mundo de la comunicación personal al mundo profesional, siendo simplemente nosotros mismos, USA LA PALABRA FORMACIÓN SL.

Atentos a lo que está por llegar.

Equipo Usa la Palabra 

No fue solo un Torneo de Debate

Han pasado ya 18 días desde que finalizó el I Torneo de Debate Elías Ahúja, y solo puedo agradecer a todos los participantes por haber hecho posible un sueño.

Sueño que reunió a 23 equipos representantes del plantel universitario de toda España. Más de 100 universitarios pudieron participar como debatientes, ante la presencia de 30 jueces, de prestigio y desinteresados, gracias a la predisposición y buen hacer de los 30 chicos del CMU Elías Ahúja.

Sin duda alguna, éste fue el valor añadido y diferencial de un Torneo que, tras arrancar por sorpresa este año, se dibuja como un referente a nivel nacional en las próximas fechas.

El Colegio se volcó con este acontecimiento. Acontecimiento, porque no fue únicamente un torneo de debate. Es muy difícil enumerar los nombres y apellidos de tantos jóvenes que se dejaron la piel para que un Mayor fuera noticia positiva en los medios de comunicación.

Cuando arrancamos la organización, con ambición, establecimos dos objetivos: una experiencia diferencial respecto a otros torneos y la trascendencia positiva de la juventud hacia la sociedad civil.

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Desde la organización, no podemos analizar la consecución del primero. Si bien es cierto que nuestro único interés fue un Torneo transparente, ágil, familiar y único, la satisfacción de los equipos es el factor, el cual desconocemos. Sin embargo, personalmente, estoy seguro de la magnífica atención del staff hacia las más de 500 personas que nos acompañaron. Gracias otra vez, chicos.

“Gracias por contar con nosotros”

Pero desde la organización sí podemos decir que la juventud se empieza a ver con buenos ojos. Tras las entrevistas recopiladas por el equipo de prensa (estudiantes, jóvenes del Mayor con entusiasmo) a personalidades como Antonio Garrigues, Rosa María Calaf, Pablo Simón o Antonio Segura,  y a políticos  como Rosa Díez, Ignacio Urquizu, Alfonso R. Hevia, Rocío Monasterio o Begoña Villacís, solo podemos señalar sus buenas palabras por la iniciativa del tal proyecto.
Nunca antes un Torneo había reunido a un plantel de jueces conformado por periodistas reconocidos, políticos en activo, académicos, politólogos de prestigio y expertos en debate. Todos ellos coincidieron en una idea: la gratitud de haber sido invitados a participar en esta experiencia.

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Como no, sus palabras de despedida fueron claras: qué chicos tan estupendos. Por eso, puedo decir con orgullo que los colegiales del Elías Ahúja, por su trabajo, y todos los universitarios que participaron debatiendo, por su talento, trabajo y pasión por el debate, trascendieron positivamente a los portavoces de la sociedad civil.

“Montpellier, equipo ganador”

No me importa no haber ganado, me conformo con ver el auditorio de mi Colegio lleno”–  me comentó un debatiente tras la final que enfrentó al Club de Debate Montpellier y al CMU Isabel de España, seguida por 500 personas, tanto in situ como a través de la plataforma de streaming.

Una final llena de argumentos, de tensión y de calidad comunicativa que coronó a Montpellier como ganador, por lo que disfrutarán de un merecido viaje a Bruselas para conocer las Instituciones Europeas.

En la propia entrega de premios, Garrigues Walker señaló la importancia de apostar, tanto empresas como instituciones, por iniciativas de jóvenes para jóvenes y no jóvenes, porque “ojalá todo lo que ha sucedido aquí estos dos días se diera todas las semanas en todos los rincones de España”.

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“El trabajo en la sombra tiene nombres”

Para que este acontecimiento viese la luz, el Colegio contactó con nosotros y ese es el primer agradecimiento que no podemos obviar, la confianza depositada en nuestro equipo. Ellos fueron los primeros en apostar por una empresa joven.

Nuestra labor tuvo sentido gracias al tremendo esfuerzo de la dirección del Mayor, de la implicación de la delegación de debate y de la ilusión de los colegiales. Sin duda alguna, hemos encontrado estos meses, allá con ellos, una familia, unos amigos y un fantástico método para hacer proyectos de calidad.

Así, si están leyendo esto, ya saben quiénes son, qué han hecho y cuantas horas de su vida personal han invertido en culminar este gran acontecimiento. Gracias de verdad, porque el esfuerzo, la constancia y el trabajo muchas veces no son recompensados. Así que, os pido un favor, sed egoístas, y obtener el mérito que merecéis.

“El año que viene quiero volver”

Es mi pensamiento. Mi intención. Y tengo la corazonada de no ser el único. El Mayor desea repetir la experiencia. Los jueces nos dieron un hasta luego, hasta el año que viene. El calendario de debate lo demanda. Solo quedarán dos piezas para volver a terminar el puzzle.

Por un lado, los equipos de debate. Piedra angular del Torneo, sin ellos, no existe. Ese fue el motivo de armar la que se armó. Por ellos. Se trabajará para que el año que viene se arme más y mejor.

Por otro lado, el organizador técnico. Este año hemos tenido la suerte de ser nosotros. Por eso, para 2018, no buscaremos esa suerte. Buscaremos lo encontrado este año, una propuesta ambiciosa, real, única y diferencial. Innovadora. Seguiremos buscando la excelencia.

Trabajaremos para que el CMU Elías Ahúja vuelva a confiar en nosotros. Porque nos ha dejado una huella difícil de olvidar.

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Pablo López Reclusa
Director Técnico I Torneo de Debate Elias Ahúja

THANKS TO IMPROVISE

El discurso realizado por Leonard Cohen al recibir el Premio Príncipe de Asturias de las Letras 2011 dice mucho de un verdadero improvisador.

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Durante el discurso, se hace referencia a los seis acordes que un día le enseñó un guitarrista español en Montreal. En esos seis acordes basó toda su música, hasta su último día, y en esos mismos seis acordes quiero apoyar la melodía de la improvisación.

El primer acorde es hacer uso de nuestra experiencia más reciente: narrar lo ocurrido esa misma mañana, por ejemplo, hace ganar tiempo sobre nuestra explicación en el caso de haber perdido el hilo, y al mismo tiempo, hace de ese momento algo más personal.

Nuestro segundo acorde será el uso de la repetición, porque su impregnación en nuestras palabras en el momento adecuado hacen de nuestro mensaje una continuación constante de información, resaltando aquello que hay que valorar más.

Llegando al tercer acorde de nuestra guitarra de la improvisación nos encontramos el uso de la empatía con el público: las preguntas en las que todos los presentes nos podemos ver involucrados hacen que el camino de nuestra intervención no solo sea el de escuchar al orador, sino también un recorrido mutuo por el placer de la palabra.

El cuarto acorde es esencial para que nuestra intervención no se vea interrumpida por un silencio que nos haga perder la música de nuestra composición la búsqueda de la complacencia. Leonard Cohen supo sacar al público en su discurso de los raíles clásicos de un speech, transmitiendo una historia que enaltecía el orgullo de cualquiera que le escuchara, regalando así unas palabras que descoloraron a cualquiera, pero que hicieron de la sonrisa el aplauso mudo más valorado.

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A nuestro público hay que cuidarlo, creando un sentimiento común con relación al camino de nuestro discurso, lo que ayuda a fortalecer la unión entre el emisor y el receptor del mensaje.

Estamos ya casi acabando, y me gustaría transcribir una de las frases iniciales de su discurso, que él mismo avisa que será improvisado, porque con unas pocas palabras le bastará para expresar lo que siente:

Pasé despierto toda la noche preguntándome qué podía decir en esta augusta asamblea, después de haber comido todo el chocolate y los cacahuetes del minibar, garabateé algunas palabras”.

Estas palabras muestran la humildad y el respeto ante el riesgo de hablar en público, conocer la posibilidad de fallar. Hacerse eco de ella te ayuda a que el público entienda la posibilidad de error y enmiendo, creando así una imagen más humana. Bonito quinto acorde.

Nuestro último y sexto acorde lo dedicamos a los atrevidos con el arte de la improvisación, aquellos conocedores de que un simple desajuste podría acabar con todo, haciendo de este autoexamen una verdadera demostración de sus límites, es decir, ninguno. Estas últimas palabras se las dejo al maestro Cohen, pues jamás encontraría mejor forma:

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Si alguien va a expresar la grande e inevitable caída que nos espera a todos, debe hacerlo dentro de los estrictos límites de la dignidad y la belleza.

Dedicado al guitarrista de los 6 acordes.

Gracias por enseñarle a improvisar.

 

Manuel Morey Vives.
Porque la improvisación es tu yo más natural

“La Universidad no te prepara para ello”

Acabé mi grado universitario esta primavera en Pamplona, después de haber vivido un año en Burdeos con el programa Erasmus. Sin duda alguna, estoy encantado con lo que he estudiado y aprendido, acerté en la elección de mi carrera.

Antes de graduarme, ya solicité diferentes becas en industrias punteras del sector para empezar a trabajar nada más acabar mis estudios. Los procedimientos estaban claros y mi meta era llegar a las entrevistas personales. Y llegué.

Pero la Universidad no te prepara para ello. ¿Cómo enfrentarme a una entrevista de trabajo? ¿Qué tenía que contar, aquello que la empresa quería escuchar, o la verdad? ¿Cómo tenía que ir vestido? ¿Qué les tenía que transmitir? ¿Qué actitud tomar? ¿Cómo sacar a relucir mis virtudes?

Por suerte, vivimos en la era de las redes sociales y, aunque sabiendo de la existencia de Usa la Palabra Formación, no me había percatado que también formaban en entrevistas de trabajo. Fue una buena elección.

Viaje a Madrid y recibí un trato personalizado e individual por parte del profesor Manuel Morey. En primer lugar, mejoró mi curriculum, buscando la efectividad, la imagen y la síntesis, ordenando las prioridades y los elementos que me daban más valor añadido. Vimos tips acerca de lenguaje no verbal y saber qué gestos eran los más adecuados para transmitir al entrevistador.

Hicimos una simulación real de la entrevista a la que me enfrentaría una semana después. Hicimos una segunda simulación en inglés, indispensable en la actualidad. Trabajamos en habilidades comunicativas y recursos que iban a facilitar mi exposición y argumentos, reorientamos el contenido de mi mensaje.

En definitiva, supe cómo era una entrevista, practiqué para ello: los nervios, la inseguridad y lo desconocido no arruinarían esta oportunidad laboral.

Pasé la entrevista, querían que entrara a trabajar a la empresa. Lógicamente se que ha sido mi formación y mis aptitudes las que han conseguido el puesto de trabajo. Pero también se que, sino llego a llamar a Usa la Palabra, las cosas hubieran sido diferentes. Porque me ayudaron a transmitir al entrevistador todo lo que era y podía hacer.

Gracias por leer.
Gonzalo Barricarte.

Análisis LNV: Gerard Piqué

Estos días en los medios de comunicación se ha bombardeado con una una noticia que afecta al deporte rey de nuestro país, el fútbol. Gerard Piqué, jugador del FC Barcelona y de la Selección española, ha tomado la decisión de abandonar el equipo nacional tras el mundial de 2018.

¿Qué detalles sobre el lenguaje no verbal (LNV) encontramos en sus declaraciones?  

sin-titulo-3-001“La paciencia se acaba” 

Cuando el jugador dice estas palabras, aprieta los labios con fuerza, demostrando su continencia y enfado por la situación que está viviendo, así como su disconformidad no solo por las críticas recibidas, sino por llegar a tal extremo.

Si una persona aprieta los labios fuertemente, se trata de un signo de retención. En este caso, está ante los medios y conoce el revuelo que pueden generar las declaraciones.

 

sin-titulo-3-002“Estoy un poco cansado”

Su acción con el dedo índice por encima de la ceja se conoce como un gesto figurativo de cansancio, mostrando su hastío por la situación que esta viviendo.

Si hubiera utilizado el dedo índice o la mano para taparse los ojos, transmitiría la desgana por encontrarse ante las cámaras, buscando perder el contacto visual con aquello/os a los que no tiene ganas de ver.

 
sin-titulo-3-003En esta imagen podemos apreciar el fenómeno llamado “visión escapista”, es decir, no tener interés de hablar de algo porque te incomoda la situación o la persona que tienes delante.

La persona con el turno de palabra suele hablar sin establecer contacto visual directo con el receptor del mensaje. En este caso, el orador sitúa la mirada en puntos de su espacio dónde no tenga que ver la mirada de aquel que le juzga o incomoda.

 


sin-titulo-3-004“El mundial de Rusia va a ser mi última competición”

Tras expresar su decisión encontramos otro de los gestos de LNV que podemos apreciar: una mueca con la boca, cerrando de forma irregular y apretando un poco más la comisura del labio por su parte derecha.

Ese tipo de gestos muestran desacuerdo y desgana, transmitiendo su enfado por llegar a esta situación insostenible.

 


sin-titulo-3-005“La gota que colma el vaso”

Durante su explicación podemos apreciar su constante gesto de negación, mostrando su resignación a esta situación. La pequeña sonrisa sarcástica al citar “la gota que colma el vaso” se entiende como un mecanismo defensivo para no mostrar su enfado (o desacuerdo), y menos ante los medios de comunicación.

 


sin-titulo-3-006“Está decidido”

En la última captura de la entrevista mantiene los ojos cerrados un tiempo superior al corriente de un parpadeo.

En este caso, siguiendo la tónica de la entrevista, las circunstancias y los hechos que propiciaron su decisión, es otro gesto más de no continuar con esa situación incómoda, de perder el contacto visual con los periodistas y evitar mayor estrés del que acontece dicha situación.

 

Conclusión

La intención de este análisis no es solo la explicación de los detalles que se pudieron pasar por alto de las declaraciones de Gerard Piqué, sino también la demostración de la cantidad de información que podemos extraer de los gestos que realizamos.

Este artículo se ha centrado en los gestos faciales porque el protagonista regala una gran cantidad de información, tanto con sus movimientos faciales como con la Oculésica, disciplina que explica el significado de la mirada, y la Sinergología, disciplina que estudia los movimientos semiconscientes e inconscientes de las personas.

Agradecer al canal de Youtube Eldíadepués12plus la emisión de este video. Podéis verlo aquí
Manuel Morey Vives

Costumbre en Octubre

Estamos de vuelta. El verano ha terminado -aunque no lo parezca- y poco a poco nos vamos adaptando a la rutina de un nuevo curso. Lo bueno que tiene todo principio es su novedad, una oportunidad infinita que se nos ofrece para construir todo aquello que queremos. Pero, ¿sabemos lo que queremos?

Octubre es ideal para organizarse. Es necesario pararse a pensar y diseñar nuestro proyecto de año. Pero sobre todo conviene recordar.

Recordar significa volver a pasar por el corazón. Tomar conciencia de quienes somos y a dónde vamos. Los objetivos que nos marquemos tienen que estar en nuestro camino, y ese camino empieza en octubre.

El camino se puede hacer de muchas maneras, pero tan importante es el destino como la forma que elegimos para llegar hasta él. El camino es largo, aunque a veces se nos pase volando, y tiene tramos difíciles donde encontraremos obstáculos; algunos elegirán evitarlos saliéndose del camino. Otros los superarán y continuarán su viaje.

Solo estos últimos llegarán a su auténtica meta, su destino inicial. Serán ellos mismos los que lleguen, pero en realidad serán otros. Se habrán convertido en la mejor versión de ellos mismos, algo que nunca hubiera sucedido sin los gozes y sufrimientos del camino.

Este octubre echad un vistazo atrás. Recordad vuestro punto de salida y cómo habéis llegado a donde estáis. Apretaros los cordones, rellenad la cantimplora. Nos vemos en el camino.

Daniel Aláez Llamazares

Único

El final de Agosto es tiempo de descanso, resumen del año y preparación del nuevo curso: estableces una serie de metas y objetivos para esta nueva etapa, pero solo de aquí a un año podrás conocer su alcance.

Hablar en público se ha convertido en estos momentos en una virtud que se examina constantemente, que sitúa en el foco de atención a todos aquellos que aparecen en los medios. Su dificultad hoy en día es conseguir una marca personal, ya que la influencia de los grandes oradores provoca que todos quieran comunicar con el estilo de otro.

En un principio, es recomendable que si quieres hablar igual que algunos de tus ídolos, sepas, que jamás serás como ella o él, y que, además, perderás los matices que podrías aportarle tu a la oratoria. Vivimos en un mundo con poco atrevimiento, donde solo aquellos que confían en si mismos un poquito se convierten en ídolos de muchos.

No olvidemos lo esencial del ser humano: “solo aquello que nos puede hacer diferentes, nos convierte en únicos”. Por ejemplo, durante los torneos de debate, escuchas distintos acentos, usos de silencios que te atrapan, voces más agudas o profundas, personas que hablan a la velocidad de la luz(…)  así como los que aparentan comunicar como si de una cámara de “slow motion” se tratase.

Aprender qué quieres que se aporte de ti en cada intervención en público depende única y exclusivamente de ti. Entiende que no siempre gustarás a todos, que a lo mejor habrá consejos que no serán de tu agrado, pero solo aquellos que son únicos aportan algo nuevo a la comunicación.

Así, en la ceremonia de los JJOO escuché una frase que resume perfectamente aquello a lo que quiero llegar: “Los JJOO es una forma de compartir nuestras similitudes y celebrar nuestras diferencias”.

Si una persona es capaz de no cambiar de equipo de fútbol, la pasión por su tierra o de los pocos amigos que te acompañan siempre, no cambies tú porque creas que no va a gustar aquello que nos puedes aportar.

Nunca sabes que diferencias expuestas hoy pueden convertirse en nuestras similitudes mañana.

Manuel Morey Vives
Socio Usa la Palabra Formación